Les 19 et 20 mars, l’EAFC-Uccle a accueilli un groupe de six enseignants et cinq étudiants venus de l’Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos do Caniço, située sur l’île de Madère (Portugal). Cette école accueille des élèves de primaire en journée et propose également des cours pour adultes en soirée.
Leur venue s’inscrivait dans le cadre d’un jobshadowing, une expérience d’observation qui leur permettait de découvrir notre fonctionnement et d’échanger autour des pratiques pédagogiques dans l’enseignement pour adultes.
Une immersion dans la vie de l’école
La journée du jeudi a débuté par un moment d’accueil avant de plonger directement dans le quotidien de l’école. Les visiteurs ont d’abord assisté à un cours d’histoire du CESS donné par Alexina Delvaux. Une belle occasion d’observer concrètement comment se déroulent les cours et les interactions avec les étudiants.
La matinée s’est poursuivie par une rencontre avec la direction et la responsable en charge des projet Erasmus+, qui a présenté l’école, ses formations et son organisation.
Les étudiants du groupe portugais ont ensuite rejoint la classe d’Agent en Accueil et Tourisme. En anglais, ils ont présenté leur île, Madère, et partagé avec enthousiasme ses paysages, sa culture et ses attraits touristiques.
Les enseignants, de leur côté, ont participer à une petite formation interactive sur la méthode Félicitée.
La matinée s’est terminée autour d’un repas belge au Mess, un moment convivial qui a permis de poursuivre les discussions dans une atmosphère détendue.
à la méthode Félicitée
autour d’un repas belge
Bruxelles comme terrain d’apprentissage
L’après-midi, direction le centre de Bruxelles. Les étudiants de la formation Agent en Accueil et Tourisme ont pris le rôle de guides pour faire découvrir le centre historique de la ville à leurs invités. Une manière concrète pour eux de mettre en pratique leurs compétences tout en partageant le patrimoine bruxellois.
À la découverte des institutions européennes
Le vendredi, le programme s’est poursuivi avec la visite de la Commission européenne. À cette occasion, Nabila Cherkaoui et ses étudiants du bachelier en Coopération internationale / International Business ont rejoint le groupe pour participer à cette activité.
Des échanges enrichissants
Ces moments de rencontre sont précieux. Ils permettent non seulement de partager des pratiques pédagogiques entre établissements européens, mais aussi d’offrir aux étudiants une ouverture sur d’autres cultures et d’autres réalités éducatives.