🇪🇸 Erasmus+ à Barcelone : une immersion professionnelle et interculturelle pour nos étudiants en International Business

Dans le cadre du programme européen Erasmus+, 13 étudiants de troisième année du Bachelier en International Business ont eu l’opportunité de participer à une semaine de mobilité de formation à l’Instituto de Logística de Barcelona (ILB).

Cette expérience enrichissante, organisée en partenariat avec l’ILB et l’EAFC Evere, avec qui nous co-diplômons la section, a permis à nos étudiants de découvrir de nouvelles approches pédagogiques tout en développant leurs compétences professionnelles, linguistiques et interculturelles.

📚 Une semaine au cœur du commerce international

Durant leur séjour à Barcelone, les étudiants ont intégré les classes d’International Trade de l’ILB afin de suivre plusieurs cours et workshops en collaboration avec les étudiants espagnols.

Cette immersion leur a offert une vision concrète des réalités du commerce international dans un autre contexte européen, tout en favorisant les échanges, le travail collaboratif et la pratique des langues étrangères.

🚢 Des visites professionnelles inspirantes

Le programme comprenait également plusieurs visites de terrain particulièrement marquantes.

Les étudiants ont notamment eu l’occasion de découvrir :

  • le port de Barcelone, acteur stratégique du commerce international et de la logistique européenne ;
  • les entrepôts de Desigual, véritable hub mondial de la marque, leur permettant d’observer les enjeux logistiques et organisationnels d’une entreprise internationale.

Ces expériences ont permis de relier directement les apprentissages théoriques aux réalités du terrain.

🤝 Négociation commerciale et étude de marché grandeur nature

Parmi les moments forts de cette mobilité, les étudiants ont participé à :

  • une étude de marché grandeur nature, menée directement sur le terrain ;
  • un challenge de négociation commerciale, durant lequel nos étudiants jouaient le rôle de vendeurs tandis que les étudiants espagnols représentaient les acheteurs.

Une activité particulièrement formatrice qui a mis en avant leurs capacités d’analyse, de communication, d’adaptation et de négociation dans un contexte international.

🌍 Une expérience humaine avant tout

Au-delà des apprentissages académiques et professionnels, cette mobilité Erasmus+ a surtout constitué une formidable aventure humaine.

Rencontrer des étudiants réalisant les mêmes études dans un autre pays européen, échanger des expériences, découvrir une nouvelle culture et évoluer dans un environnement multiculturel sont autant d’éléments qui contribuent à l’ouverture d’esprit et à l’évolution personnelle de nos étudiants.

🙏 Merci à nos partenaires

Nous remercions chaleureusement toute l’équipe de l’Instituto de Logística de Barcelona pour son accueil et la qualité des workshops organisés sur place : José Antonio Vazquez Gazquez, Abel Valido, Suzon Torres, Laura Cuesta, Oscar Llovet, Eugénia Alfonso Ubeda, Ana Maria Gomez Morales et David Molina Pérez.

Merci également à Florence Capiau ainsi qu’à Donia El Messaoudi de l’EAFC Evere, qui ont accompagné les étudiants tout au long de cette mobilité.

Formation Erasmus+ à Lisbonne : le développement professionnel des enseignants à l’EAFC-Uccle

Sylvie Jadoul, professeure de néerlandais à l’EAFC-Uccle depuis 2012, vient de rentrer d’une formation Erasmus+ à Lisbonne, une expérience qui lui a permis de concilier apprentissage professionnel et enrichissement personnel.

Une destination choisie pour le contenu et la pratique

« J’ai choisi Lisbonne d’abord pour la destination, mais surtout pour le contenu des formations », raconte Sylvie. « Je voulais absolument suivre une formation en gestion de classe, et cela tombait pendant les vacances scolaires, ce qui m’a permis de suivre les deux semaines de formation que je souhaitais. »

L’expérience a dépassé ses attentes : « C’était génial, encore mieux que ce à quoi je m’attendais. Refaire une formation et être avec des collègues venus du monde entier a été très enrichissant. »

Semaine 1 : Leadership et gestion de conflit

La première semaine était consacrée à la formation Leadership & Conflict Management, axée sur la gestion de classe et les différents styles de leadership. Sylvie a appris à devenir un professeur inspirant tout en explorant différentes manières de gérer ses élèves.

« Nous avons partagé des expériences avec les autres participants, et une journée était consacrée à la communication non-violente et aux styles de leadership. Cela a remis beaucoup de choses en perspective et m’a apporté énormément de nouvelles compétences professionnelles. »

Semaine 2 : Bien-être et gestion du stress

La deuxième semaine était centrée sur Wellbeing First : Stress Relief Strategies. Cette formation s’intéressait à la gestion du stress et aux techniques à appliquer en classe avec les élèves, mais a aussi offert un vrai bénéfice personnel : « Ça m’a apporté beaucoup au niveau personnel. »

Une expérience enrichissante sur tous les plans

Au-delà des formations, l’organisation a permis aux participants de profiter d’activités collectives et culturelles : un trip en bus, un tour en bateau et des moments partagés avec leurs collègues de cours. « J’ai logé en auberge de jeunesse et j’ai eu l’impression d’à nouveau avoir 20 ans pendant deux semaines, tout en apprenant plein de choses », raconte Sylvie.

Une organisation simple et efficace

Sylvie souligne également la facilité administrative de ce type de formation : « L’école a pris énormément en charge. Il y avait seulement quelques démarches à remplir : introduire la demande, faire une enquête au retour et obtenir l’attestation avec 80% de présence. »

Une expérience professionnelle et personnelle inoubliable

« Tant au niveau professionnel qu’au niveau personnel, c’était vraiment une super expérience que je recommande vivement», conclut Sylvie. Cette formation Erasmus+ illustre parfaitement la volonté de l’EAFC-Uccle de soutenir ses enseignants dans leur développement continu et de favoriser l’échange international et l’enrichissement mutuel.

Coopération internationale : une journée de conférences et d’ateliers pour les étudiants de l’EAFC-Uccle

Le 10 février dernier, les étudiants du bachelier en coopération internationale de l’EAFC-Uccle ont participé à une journée entièrement consacrée aux enjeux de la coopération internationale. Une occasion précieuse de prendre du recul sur les grands défis mondiaux et d’échanger avec des acteurs engagés dans le développement international.

La journée a débuté par une conférence d’Arnaud Zacharie, secrétaire général du CNCD 11.11.11, qui a présenté les principaux défis de la coopération internationale aujourd’hui. Son intervention a permis aux étudiants de mieux comprendre les réalités géopolitiques, sociales et économiques auxquelles sont confrontés les acteurs du développement.

Au fil de la journée, plusieurs organisations actives dans la solidarité internationale sont également venues partager leur expertise et leurs expériences de terrain.

L’organisation WSM est notamment intervenue autour de la question du travail décent, un enjeu central pour promouvoir des conditions de travail justes et dignes à l’échelle mondiale.

La Colruyt Group Foundation a, quant à elle, présenté le rôle que peut jouer une entreprise privée dans les projets de coopération internationale, illustrant comment le secteur économique peut contribuer à des initiatives solidaires et durables.

Les étudiants ont également pris part à plusieurs ateliers interactifs et participatifs. L’association Quinoa a animé un Escape Game autour de l’intersectionnalité, permettant d’aborder de manière ludique et réflexive les différentes formes d’inégalités et les mécanismes de discrimination qui peuvent se croiser.

De leur côté, Solsoc et PAC ont proposé une animation du Jeu de la Ficelle, centrée sur les questions d’extractivisme et de colonialisme. Cet atelier a permis aux étudiants de mieux comprendre les interconnexions entre nos modes de consommation, l’exploitation des ressources naturelles et les inégalités à l’échelle mondiale.

Un World Café a également été organisé avec la participation de Mariane Snijkers, experte-volontaire pour Médecins Sans Vacances. Ce moment d’échange a ouvert un dialogue riche autour de l’engagement citoyen, du volontariat et du rôle des futurs professionnels dans la construction d’un monde plus solidaire.

Comme le souligne Médecins Sans Vacances :
« Ouvrir les yeux. Ouvrir le dialogue. Ouvrir des possibles. »

Ces échanges, à la fois riches et inspirants, permettent aux étudiants de mieux comprendre les enjeux contemporains de la coopération internationale, de réfléchir à leur positionnement et de se préparer à devenir les acteurs du changement de demain.

À travers ce type d’initiative, l’EAFC-Uccle confirme sa volonté de former des professionnels conscients des défis globaux et engagés dans la construction d’une société plus juste et solidaire.

Le développement durable au cœur des apprentissages à l’EAFC-Uccle

Début février, l’EAFC-Uccle a consacré trois journées au développement durable à travers une série d’activités destinées à sensibiliser les étudiants aux enjeux environnementaux et à l’économie circulaire.

L’objectif de cette initiative était de combiner réflexion, mise en pratique et ouverture sur le monde professionnel afin de mieux comprendre comment les métiers d’aujourd’hui et de demain peuvent contribuer à un avenir plus durable.

La semaine a débuté par une conférence consacrée à l’économie circulaire, présentée par Anne-Laure Castel, maître-assistante. Cette intervention a permis aux étudiants d’explorer les principes de ce modèle économique qui vise à limiter le gaspillage des ressources et à prolonger la durée de vie des produits.

Le 3 février, plusieurs démonstrations ont été organisées autour du projet Recy3D, qui consiste à recycler des déchets plastiques afin de les transformer en filament utilisé pour l’impression 3D au FabLab. Ce projet concret illustre comment l’innovation et la technologie peuvent contribuer à valoriser des matériaux destinés à être jetés.

La semaine s’est poursuivie par une visite pédagogique d’un site électromécanique. Cette sortie a permis aux étudiants de découvrir les applications concrètes de certaines pratiques industrielles et de mieux comprendre les liens entre les apprentissages et les réalités du terrain.

À travers ces différentes activités, les étudiants ont pu réfléchir aux enjeux environnementaux, découvrir des initiatives concrètes et prendre conscience de l’impact que leurs futurs métiers peuvent avoir dans la transition vers des pratiques plus durables.

Cette semaine dédiée au développement durable illustre la volonté de l’EAFC-Uccle de former des professionnels conscients des défis actuels et capables de participer activement à la construction d’un avenir plus responsable.

Des enseignants et étudiants de Madère en visite à l’EAFC-Uccle

Les 19 et 20 mars, l’EAFC-Uccle a accueilli un groupe de six enseignants et cinq étudiants venus de l’Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos do Caniço, située sur l’île de Madère (Portugal). Cette école accueille des élèves de primaire en journée et propose également des cours pour adultes en soirée.

Leur venue s’inscrivait dans le cadre d’un jobshadowing, une expérience d’observation qui leur permettait de découvrir notre fonctionnement et d’échanger autour des pratiques pédagogiques dans l’enseignement pour adultes.

Une immersion dans la vie de l’école

La journée du jeudi a débuté par un moment d’accueil avant de plonger directement dans le quotidien de l’école. Les visiteurs ont d’abord assisté à un cours d’histoire du CESS donné par Alexina Delvaux. Une belle occasion d’observer concrètement comment se déroulent les cours et les interactions avec les étudiants.

La matinée s’est poursuivie par une rencontre avec la direction et la responsable en charge des projet Erasmus+, qui a présenté l’école, ses formations et son organisation.

Les étudiants du groupe portugais ont ensuite rejoint la classe d’Agent en Accueil et Tourisme. En anglais, ils ont présenté leur île, Madère, et partagé avec enthousiasme ses paysages, sa culture et ses attraits touristiques.

Les enseignants, de leur côté, ont participer à une petite formation interactive sur la méthode Félicitée.

La matinée s’est terminée autour d’un repas belge au Mess, un moment convivial qui a permis de poursuivre les discussions dans une atmosphère détendue.

Bruxelles comme terrain d’apprentissage

L’après-midi, direction le centre de Bruxelles. Les étudiants de la formation Agent en Accueil et Tourisme ont pris le rôle de guides pour faire découvrir le centre historique de la ville à leurs invités. Une manière concrète pour eux de mettre en pratique leurs compétences tout en partageant le patrimoine bruxellois.

À la découverte des institutions européennes

Le vendredi, le programme s’est poursuivi avec la visite de la Commission européenne. À cette occasion, Nabila Cherkaoui et ses étudiants du bachelier en Coopération internationale / International Business ont rejoint le groupe pour participer à cette activité.

Des échanges enrichissants

Ces moments de rencontre sont précieux. Ils permettent non seulement de partager des pratiques pédagogiques entre établissements européens, mais aussi d’offrir aux étudiants une ouverture sur d’autres cultures et d’autres réalités éducatives.

Projet Erasmus+ au Cameroun : une collaboration qui se structure et se projette

Le projet Erasmus+ mené au Cameroun poursuit son développement autour d’un objectif central : promouvoir des solutions innovantes de gestion des déchets grâce aux outils numériques, en collaboration avec l’Université de Yaoundé 1.

Après un premier temps fort en mars 2025, marqué par la venue à l’EAFC-Uccle d’une délégation camerounaise conduite par le Recteur, le Professeur Remy Etoua, plusieurs conférences et échanges ont permis de poser les bases du projet. Cette dynamique s’est poursuivie fin avril – début mai 2025, lors de la mission de terrain au Cameroun menée par Diane Njoya et Alain Mbayo, axée sur les pratiques locales, les enjeux environnementaux et les perspectives numériques.

La suite du projet est déjà en préparation. Fin avril – début mai 2026, une nouvelle délégation de l’EAFC-Uccle se rendra au Cameroun afin de présenter une analyse fonctionnelle générale pour l’implémentation d’une solution informatique dédiée à la gestion des déchets. Cette étape marquera le passage de la réflexion à la mise en œuvre concrète.

Sur base de cette analyse, un travail collaboratif entre étudiants est envisagé : trois ou quatre étudiants de l’EAFC-Uccle travailleront conjointement avec leurs homologues de l’École Polytechnique de Yaoundé 1. Leurs productions serviront de base à des travaux de fin d’études, garantissant la continuité et l’évolution du projet dans le temps.

Enfin, le budget Erasmus+ du projet actuel arrivant à échéance en juillet 2025, une nouvelle demande Erasmus+ devra être introduite au plus tard début février 2026. Celle-ci intégrera non seulement la mobilité des enseignants, mais aussi celle des étudiants, afin de renforcer encore davantage cette coopération internationale porteuse de sens.

👉 Pour (re)découvrir les débuts de cette collaboration :

Un projet ambitieux, durable et profondément ancré dans les enjeux sociétaux et environnementaux actuels 🌍

Retour sur la quatrième édition de la Semaine bien-être

Du 17 au 21 novembre, notre établissement a vécu une parenthèse hors du temps : la Semaine Bien-être, un événement désormais incontournable pour nos étudiants comme pour nos membres du personnel. Cinq jours entiers dédiés à la détente, à la découverte de soi, au partage et à la convivialité — autant de moments précieux au cœur d’un quotidien parfois trop chargé.

Une programmation riche et variée

Cette année, la Semaine Bien-être a offert une véritable mosaïque d’expériences, avec 34 animations pensées pour toucher chacun d’entre nous. Le théâtre a permis de libérer les émotions et de lâcher prise, tandis que la sophrologie a offert des parenthèses de respiration bienvenue au milieu du tumulte quotidien. Les moments tisanes ont apporté une douceur inattendue dans nos journées, alors que les initiations au sport de combat ont permis à certains de se défouler et de repousser leurs limites.

Nous avons également exploré des thématiques essentielles, comme le handicap, à travers une conférence qui a sensibilisé, ouvert le dialogue et renforcé notre volonté d’inclusion. D’autres se sont tournés vers le développement personnel pour mieux comprendre leurs besoins et renforcer leur confiance. L’art thérapie, quant à elle, a invité chacun à s’exprimer autrement, par la couleur et la création, tandis que l’atelier chant a donné l’occasion de vibrer ensemble, sans jugement, dans un esprit de plaisir et de liberté.

Au fil de la semaine, chacun a pu expérimenter, découvrir, apprendre ou simplement souffler — et c’est précisément cette diversité qui fait toute la force de l’événement.

Un moment essentiel pour notre communauté

Plus qu’un ensemble d’activités, cette semaine est un véritable souffle d’air frais pour notre école.

Elle permet à nos étudiants, souvent pris dans le rythme des cours et des projets, de prendre soin d’eux, de découvrir de nouveaux outils pour gérer le stress et cultiver l’équilibre. Quant à nos membres des personnels, c’est l’occasion d’un temps de pause, de rencontres et d’échanges différents, loin du cadre purement professionnel.

Dans un monde où tout va vite, proposer une telle semaine, c’est affirmer que le bien-être n’est pas un luxe, mais une nécessité. C’est rappeler que l’apprentissage, qu’il soit scolaire, professionnel ou personnel, se construit aussi dans la sérénité, l’écoute et la bienveillance.

Merci à toutes et tous

Nous tenons à remercier chaleureusement les intervenants, organisateurs et participants qui ont fait de cette Semaine Bien-être un moment aussi riche qu’inspirant, mais aussi les participants sans qui cette semaine n’aurait pas d’intérêt. Votre engagement et votre enthousiasme montrent à quel point ces initiatives ont du sens et un véritable impact.

Rendez-vous l’année prochaine pour une nouvelle édition encore plus inspirante ! 🌟

L’EAFC-Uccle accueille la rentrée académique de l’Enseignement pour Adultes

Ce lundi, l’EAFC-Uccle a eu l’honneur d’accueillir la rentrée académique des établissements d’enseignement pour adultes de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

La visite de la Ministre Valérie Glatigny

À cette occasion, nous avons reçu la Ministre de l’Enseignement supérieur, de l’Enseignement pour adultes et de la Recherche scientifique, Valérie Glatigny qui a pu visiter notre établissement et découvrir la richesse de nos formations. Elle a découvert la nouvelle formation dispensée dans notre établissement, celle de Barman. Elle a ensuite assisté à un cours d’anglais où les étudiants ont fait connaissance avec elle dans la langue de Shakespeare.

La Ministre s’est ensuite rendue dans les cuisines de l’école pour échanger avec les étudiants de la section Cuisine avant de rencontrer des étudiants en fin de formation en Électromécanique qui lui ont présenter les maquettes de leurs travaux de fin d’études.

Elle a également pris le temps d’échanger avec plusieurs étudiants aux parcours inspirants :

  • un jeune adulte qui, après une expérience dans l’HORECA, s’est réorienté vers la comptabilité et a décroché un emploi en un temps record,
  • un réfugié syrien devenu chef cuisinier grâce à sa formation,
  • un ancien fonctionnaire en reconversion pour devenir géomètre-expert.

Un panel sur l’alternance et l’enseignement pour adultes

La journée s’est poursuivie par un panel devant un auditoire comble, consacré à une thématique essentielle : l’alternance et l’enseignement pour adultes. Cet échange riche a permis de mettre en avant les enjeux de formation, de reconversion et d’évolution professionnelle qui sont au cœur de nos missions.

Une rentrée porteuse de sens

Nous remercions chaleureusement la Ministre, les équipes pédagogiques, nos étudiants ainsi que la Fédération Wallonie-Bruxelles pour cette rentrée placée sous le signe de l’inspiration et de l’avenir.

👉 Pour en savoir plus sur l’enseignement pour adultes : enseignementpouradultes.be

Soirée de Gala : une soirée festive et solidaire au profit de l’École Solid’R

Le vendredi 06 juin, l’EAFC-Uccle organisait son tout premier gala de charité, un événement placé sous le signe de la solidarité, de la convivialité et de l’engagement. L’objectif ? Soutenir notre épicerie sociale École Solid’R qui accompagne au quotidien nos étudiants pour qu’ils puissent apprendre l’esprit léger, sans jamais manquer de l’essentiel.

Pour rappel, l’épicerie a ouvert ses portes mi-septembre et compte aujourd’hui plus de 160 bénéficiaires. L’inauguration officielle avait eu lieu le mois dernier avec des personnalités importantes des mondes enseignant, politique et de l’aide alimentaire.

Une mobilisation concrète et généreuse

une centaine d’invités ont répondu présent pour cette soirée unique, marquée par le moment fort de la remise de deux chèques importants :

  • 2 000 € récoltés par Table 12 Bruxelles et Club 41 Brussels 33 lors de la vente de pralines au moment des fêtes de fin d’année
  • 530 € récoltés par la Team EAFC-Uccle à l’occasion des 20 km de Bruxelles

L’émotion était palpable, portée par la fierté collective de voir ce projet solidaire reconnu et soutenu.

Saveurs et musique au rendez-vous

La soirée s’est poursuivie autour d’un repas 3 services, soigneusement préparé par les étudiants de notre section cuisine, qui ont démontré tout leur savoir-faire et leur passion.

En clôture, le groupe Undercover a offert un concert festif, rassemblant tous les participant·es dans une ambiance chaleureuse et décontractée.

Une première édition réussie

Ce gala marque une étape importante pour l’École Solid’R, qui continue de grandir grâce à l’implication de notre communauté et au soutien de partenaires engagés. Nombreux ont été ceux et celles qui sont repartis en nous disant : à l’année prochaine.

Un grand merci à toutes les personnes présentes, aux donateurs, aux équipes mobilisées et à notre section cuisine pour cette soirée inoubliable.

Erasmus+ au Cameroun : 10 jours d’échanges autour de la gestion des déchets grâce au numérique à Yaoundé

Du 28 avril au 8 mai, une délégation de notre établissement a participé à un programme Erasmus+ à Yaoundé (Cameroun), dédié à la gestion durable des déchets grâce aux outils numériques innovants. Ce séjour a fait suite à la venue de la délégation camerounaise dans notre établissement bruxellois en mars dernier, dans le cadre de ce partenariat Erasmus+. Ce fut l’occasion de riches rencontres, de collaborations internationales et d’inspirations concrètes pour des solutions écologiques et durables.

Une semaine de rencontres institutionnelles et académiques

La première partie du séjour a été marquée par des échanges de haut niveau : rencontres avec le recteur de l’université de Yaoundé I, Rémy Magloire Dieudonné ETOUA mais aussi le directeur de l’École nationale supérieure Polytechnique de Yaoundé, Pr Raoul Domingo Ayissi, le chef de département de Génie informatique, Pr Thomas Bouetou, la Chef de Division des affaires académiques, de la recherche et de la coopération Pr Bridinette Fandio,. La délégation a également eu l’honneur de rencontrer le professeur Abdon Atangana, reconnu comme l’un des plus grands mathématiciens au monde.

Des ateliers ont été organisés avec les étudiants de l’École Nationale Supérieure polytechnique, du département mathématiques C modélisation industrielle et de génie informatique. L’objectif : partager des compétences, croiser les regards sur les enjeux de développement durable et réfléchir ensemble à des solutions technologiques adaptées.

Au cœur du terrain : traitement et valorisation des déchets

Plusieurs visites de terrain ont permis de mieux comprendre les réalités locales : centre de traitement de déchets de Nkolfoulou (société Hysacam), centres high-tech, la CUY (communauté urbaine de Yaoundé), la mairie de Yaoundé 2, et le siège des CVUC (Communes et Villes Unies du Cameroun). Ces moments ont permis de mieux cerner les besoins en matière de collecte, tri et valorisation des déchets.

La délégation a également découvert des start-up et associations innovantes qui transforment les déchets en ressources : pavés plastiques, charbon écologique, biogaz, cuir végétal, huiles essentielles… autant d’initiatives inspirantes soutenues par des incubateurs dynamiques.

Clôture avec une conférence d’envergure

La mission s’est clôturée par une conférence grand public sur le thème : Numérisation et gestion des déchets : un levier pour un avenir écologique. Un panel d’experts (élus locaux, chercheurs, acteurs techniques) ont débattu des défis et opportunités pour les territoires en transition.

Ce séjour marque une étape importante dans notre engagement pour l’innovation, la coopération internationale et le développement durable. Merci à tous les partenaires et acteurs rencontrés à Yaoundé pour leur accueil et leur implication !